Clásicos vivos: nueva fase del proyecto

Recrear los clásicos en forma de transmedia	Fases	Actividades
Quevedo Góngora Shakespeare Lope de Vega Tirso de Molina Calderón Molière Cadalso Moratín Jovellanos José María Blanco White etc. Algunas obras ambientadas en Sevilla: Mateo Alemán, Guzmán de Alfarache Lope de Vega, La estrella de Sevilla Tirso de Molina, El burlador de Sevilla Beaumarchais, El barbero de Sevilla	Lectura y selección	Comentar en clase
	Preparación en grupos	Escoger una forma de adaptación a la realidad actual
	Crear un guion literario	1) Convertir un género en otro:            Dramatizar la narración            Crear un rap 2) Cambiar de medio:            Crear un vídeo-clip con imágenes metafóricas            Crear un programa de radio con efectos de sonido            Preparar un cómic o un storyboard para cortometraje 3) Modernizar una escena dramática (sin romper la coherencia de la obra en su conjunto): Ej. montar un happening a partir de una escena colectiva de Calderón (El alcalde de Zalamea) o Lope de Vega (Fuenteovejuna): "Todos a una, señor". 4) Crear un documental sobre la obra
	Convertirlo en guion técnico, según el medio que utilicemos: teatro/dramatización, audio/podcast, vídeoclip Herramientas: 1) editar vídeos en línea: animoto stupeflix 2) grabar y colgar en la red al momento:  soundcloud 3) crear códigos QR en colores: qrhacker 4) crear una animación con Stop Motion (iMotion) 5) miscelánea de herramientas útiles

Ejemplos inspiradores:
1) El blog de nuestro proyecto Queremos musicarte: vais a encontrar casi de todo.



2) Un tutorial sobre el uso de Stop Motion, aunque nosotros lo simplificaremos mucho:



3) Cómo hacer un Draw My Life, siguiendo las pistas que nos dio Violeta en su recreación del Quijote.



3) Cómo crear un cómic digital:

http://stripgenerator.com/
http://www.toondoo.com/

4) Consejos sobre cómo editar un vídeo